端姑百能师范学院华文组在2013年4月26日（星期五）和27日（星期六）筹办了阅读教学与作文教学研习营。端姑百能师范学院华文组邀请了黄先炳博士与郭史光宏老师前来当此研习营主讲人。两位主讲人的博学丰富了在场大约300位参与者的教学知识。除了本院的学员，出席者还包括槟城师范学院和毅达师范学院、其他学院的讲师、小学校长、老师与州督学等。
此研习营不只是让参与者对阅读教学和作文教学有更深的认识，而且还提供了他们一个互相交流的平台。在交流之际，把各自所面对的疑问或难题一一解开。教育不是简单的，学习并没有终点，相信这次活动的出席者都受益良多，将所学到的知识运用在教学上。
活动的准备工作正如火如荼地进行着，筹委们争取每分每秒，把筹备工作做好。
出席者在研习营开始前陆续到报到处报到，并在礼堂内等候主讲人的到来。
出席者除了本院的学生，还包括了槟城师范学院和毅达师范学院的学员、其他学院的老师、校长与督学等。
陈丽青讲师陪同黄先炳博士步入礼堂。
招待组的学员正忙着迎接宾客们的到来，继而引领宾客们就位。
筹委会在此要感谢本院院长Tuan
Haji Daud bin Md. Saman及语文组主任Encik
Azizan bin Ariffin抽空出席研习营的开幕仪式。
研习营筹委会主席陈芷薇同学致词
语文组主任致词
李丽波讲师陪同下赠送纪念品予院长（中）以表示感谢
黄先炳博士主讲
出席者聚精会神地聆听黄博士主讲
晚上，学员分组呈报已准备好的教学设计
出席者针对学员的呈报进行点评和交流
第二天的公开课环节
郭史光宏老师先与同学们进行破冰游戏，再以生动有趣的教学法让学生们聚精会神地上课。
辩课与总结环节
“自己的问题在别人教课时发现，就应该改进--发觉问题。别人像是自己的镜子，看别人时，就好比看见自己，优点就该称赞，缺点就该自己先检讨。”----黄先炳博士
“别特意灌输道德价值与孩子，有些事情不在与表面，而强烈的灌输，会扼杀了小孩的童真。”---黄先炳博士
主办当局有幸邀请明德小学的学生前来出席公开课。学生被分为两组，在一组正参与公开课的时候，另一组则参与喜阅小组的活动。当中有绘本分享、唱歌与讲故事。小朋友们纷纷表示很喜欢这项活动。
郭史光宏老师主讲“我手写我心——解放孩子的作文教学”
，和大家分享他的作文教学改革经验
《我手写我心》是每两周定期在南马小学出版的刊物。郭史光宏老师为了鼓动写作风气而创办的。这本刊物是发表小学生的投稿作品。在郭史光宏老师的讲课中，传授了不少写作的精华，让出席者更懂得如何激发小学生写作的兴趣。郭史光宏老师向出席者说明写文章的时候，必须要心有读者。此外，写什么？怎么写？为什么写？这三个提问都是写作的关键，它们将会影响一个人对写作的热诚。
“只要用心，每一天都能是值得回味，值得一书的。”----郭史光宏老师
郭史光宏老师所提到的一些有关于作文教学有关的资料与技巧
“兴趣”重于“技能”
“生活”重于“生成”
“发现”重于“观察” “讲评”重于“指导”
“多改”重于“多写” “真实”重于“虚构”
“文心”重于“文字” “课外”重于“课内”
“发现”重于“观察” “讲评”重于“指导”
“多改”重于“多写” “真实”重于“虚构”
“文心”重于“文字” “课外”重于“课内”
研习营最后一个环节，郭史光宏老师与学员们进行交流，分享他的成长经验及勉励学员们。
“别说没时间，时间是人安排的，只要有心，总有时间的”
----郭史光宏老师
“要和别人不一样，不要甘于平凡。” ----郭史光宏老师
“读书是好的，读书就是读自己。”----郭史光宏老师
“决定要怎样成长的是你自己。不要妄自菲薄。敢想，敢做，敢接受批评。人都有无限潜能，机会是留给有准备的人。”---- 郭史光宏老师
“决定要怎样成长的是你自己。不要妄自菲薄。敢想，敢做，敢接受批评。人都有无限潜能，机会是留给有准备的人。”---- 郭史光宏老师
李丽波主任赠送纪念品予黄先炳博士、郭史光宏老师和明德正校校长
研习营筹委（1 PISMP BCSK）与嘉宾和讲师们来张大合照，为阅读教学与作 文教学研习营画上美丽的句点
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